豫时孙摩是什么原则
豫时孙摩是中国古代教育家提出的教育原则，具体包括：
1. 豫（预防性原则） ：在学生不良行为发生前就加以防范，要求教师在教学上要有预见性。
2. 时（及时施教原则） ：抓住最佳时机，及时施教，因势利导，以取得良好的教育效果。
3. 孙（循序渐进原则） ：教学必须遵循一定的顺序，根据学生的年龄特征和接受水平妥善安排教学进度。
4. 摩（相互学习原则） ：鼓励学生之间相互观摩、学习，取长补短，共同进步。
这些原则合称为“大学之法”，旨在指导教学实践，提高教学效果，并促进学生的全面发展
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